Лучано Спаллетти: Нам было тяжело после матча Лиги чемпионов

 Главный тренер «Зенита» Лучано Спаллетти подвел итоги матча против «Динамо» (1:1).

 - Сегодня был сложный матч, нам противостоял сильный соперник, – отметил Спаллетти. -  На нашей игре сильно сказалась усталость после  Лиги чемпионов.  Был длинный перелет, мы не успели оправиться от этих нагрузок. Не хватало остроты в атаке.  Пропустили первые, но верили до конца, что сможем отыграться. Считаю, что мы заслужили ничью.

- Чем обусловлен выход Аршавина в стартовом составе?

- Очень тяжело играть на два фронта, поэтому я посчитал, что нужно освежить состав. Тем более Аршавин здорово смотрелся на тренировках, поэтому получил сегодня шанс. За счет его игры мы хотели терзать оборону хозяев.

- На какие слабые места «Динамо» уделили много внимания во время разбора соперника?

- Всегда находятся моменты в игре соперника, на которых заостряешь внимание. Но  я ничего не буду говорить вам о нашем сопернике, это не было мне не очень красиво с моей стороны.

- Вы много дискутировали с Петреску до мата, а после игры послали ему воздушный поцелуй…

- Вам показалось, с Даном я не разговаривал. Я что касается воздушного поцелуя, то его я послал вам, а не Петреску.

- После игры Денисов пошел к трибуне «Зенита» и поклонился фанатам, в ответ футболист получил порцию мата.

- Денисов повел себя как настоящий победитель, чемпион. Я думаю, что важно,  чтобы футболисты своим примером показывали, как себя нужно вести. Он сыграл сегодня хороший матч, выиграл много единоборств.

- Почему в воротах «Зенита» стоит  Лодыгин, а не юный Бабурин?

-  С первых матчей за «Зенит» Лодыгин показал, что он вратарь хорошего уровня.  Бабурин перспективный парень, но мы играем серьезные матчи, поэтому важно, чтобы у вратаря был опыт.

- Вам не кажется, что в защите «Зенит» испытывает проблемы? Будут ли какие-нибудь коррективы перед матчем Лиги чемпионов?

- На будущей неделе будем шлифовать наши действия в обороне.  В этом нам помогут Смольников и Ансальди, которых мы купили под нашу игровую схему.