А хотим ли мы учиться?

Интервью Боба Николсона меня потрясло. Его хочется раздергать на цитаты и развесить в раздевалках наших спортивных школ

Интервью Боба Николсона меня потрясло. Его хочется раздергать на цитаты и развесить в раздевалках наших спортивных школ, в клубах суперлиги, в офисе ФХР. Например, слова о том, что Вестерлунд не поленился целый год (!) учиться у канадцев, трудиться в их федерации. Как результат – серебро Олимпиады и чемпионата мира. В обоих случаях, увы, финны в полуфинале обыгрывали сборную России.

Или фраза о том, что игроку нужно заранее сообщать, что от него ждут – как тут не вспомнить терзания Александра Овечкина на ЧМ-2007, которого будто в наказание поставили в четвертое звено. Наш патриарх Виктор Тихонов, когда я с ним встречался летом, отказался обсуждать работу Вячеслава Быкова на посту тренера сборной. Но в данном случае Виктор Васильевич не удержался и произнес только два слова, зато каких: «Овечкина уничтожили».

Не знаю, читал ли Боб Николсон колонку Юрия Цыбанева («Атрофия хоккейного мозга», «Советский спорт» от 06.09.07). Вряд ли. Но лежащую на поверхности мысль о создании аналитической группы при федерации канадский босс проиллюстрировал точно. Когда «Кленовые листья» провалились в Нагано, они сумели сделать выводы из своих ошибок.

Хочу привести мнение читателя Егора из Новосибирска, оставленное под статьей Цыбанева:

«Зачем засылать наших тренеров в Канаду, если все передовые методики и так доступны? Вот ссылки:

http://breakaway.hockeycanada.ca/

http://www.hockeycanada.ca/index.cfm/ci_id/6886/la_id/1.htm

Их нужно просто взять и начать с ними работать. Не перенимать технологию, расписываясь в собственной беспомощности, как это сделал Немчинов по ходу четвертого матча Суперсерии-2007, когда его игроки, такое ощущение, тупо копировали игру канадцев. А изобретать новую методику на основе подзабытой уже системы Тарасова и Чернышева, по которой сейчас не работает практически никто (прошлый век).

Но и это не самое главное — важно внедрить разработки в хоккейные школы по всей стране. Чтобы была система российского молодежного хоккея, а не раздробленная кучка хоккейных школ. А система — это сотни тысяч учебников, тысячи наглядных пособий, видеоматериалы… Чтобы молодые игроки понимали, что должен делать хоккеист на той или иной позиции. Чтобы, приходя из разных клубов, игроки не тратили по году на сыгрывание, а пользовались имеющимися схемами. На восьмидисковой программе канадского хоккея есть порядка 20—30 готовых игровых комбинаций, которые активно использует нынешняя сборная Канады …»

Все это, повторю, наш читатель написал за месяц до публикации интервью с Николсоном. Канадский босс не сказал ничего революционного. Он изложил все как есть – по уму. Вопрос только в том, собираемся ли мы чему-то учиться?

* Редактор международного отдела «Советского спорта»

Рейтинг бонусов